Проблемы переходного возраста
Здравствуйте, у меня дочь 12 лет. Я столкнулась с проблемой переходного возраста. Вечный беспорядок у нее во всем: в комнате, в шкафу, на столе, в портфеле. Стала ленивая, не аккуратная, не чистоплотная. Когда то ласковая, добрая девочка стала настоящим агрессором , отрицающая все что ей предлагают родители. Несмотря на запрет делать макияж, она все равно его делает. Все вышеперечисленные проблемы меня перестали волновать, пока я не столкнулась со следующим этапом или нюансом переходного возраста. Моя дочка пребывает в состоянии постоянной влюбленности, меняет объекты своей любви через день. Мальчикам она открыто дает понять о своих чувствах. Пишет им письма, а некоторых просто достает своим вниманием. С чем это связано? Почему девочка умышленно создает себе имидж "плохой девочки" например рассказывает всем что она курит и пьет ( я уверенна что она это не делает так как у девочки бронхиальная астма и то что даже одна затяжка у нее вызовет глубокий приступ астмы, и она это знает). Как девочке сказать, что не следует на себя так наговаривать. В одном классе с ней учится именно такая девочка, и моя дочка считает ее чуть ли не кумиром. Недавно когда они с ней оказались в супер- маркете произошла кража, они попытались украсть какие то безделушки. Слава богу, охранники это увидели, вызывали нас родителей, моя дочка сильно испугалась, а та сказала "..ничего со всеми бывает" мол, и вы родители всё в жизни прошли и нам надо попробовать. Я пыталась и пытаюсь с дочкой разговаривать на тему, что ее одноклассница не правильно себя ведет, иногда просто мягко указывая на проступки той девочки, и на то как это выглядит со стороны. Тем не менее я все равно чувствую влияние той девочки. Подскажите как себя вести. Пока девочка учится хорошо несмотря на то что ленится. Ходит в художественную школу, занимается анг. яз., но следующий этап наверно будет, то, что и это мы забросим.
Здравствуйте,Александра! Ваш вопрос слишком объемный для заочной консультации. Часто бывает,что в переходном возрасте у детей вылезают наружу негативные качества,протест против родителей,общества и т.д. В основном это связано с отношениями внутри семьи — как рос ребенок,сколько любви и внимания получил,чего недополучил,что видел в отношениях родителей между собой,и т.д. Желательно разбираться с помощью специалиста.
Переходный возраст
Мы привыкли осуждать подростков за неправильное поведение. Часто родители как бы играют в игру под названием «Разве это не ужасно?». Ещё в IV веке до нашей эры Сократ писал: «Наша молодежь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков». А ведь своего ребенка нужно, прежде всего, любить и понимать, без этого ему сложно будет пережить подростковый период, который по трудности можно сравнить с периодом раннего детства.
Именно в этом возрасте человеку больше всего требуется поддержка. Но, пережив переходный возраст, мы забываем его. И так идет из поколения в поколение. В этой статье мы разберем, что происходит с ребенком, когда он становится взрослым, и какие опасности его при этом поджидают.
В этот период в подростке нет ничего постоянного, все течет и изменяется Основным результатом развития в подростковый период является обретение собственного «я», своих взглядов на жизнь, уверенности и независимости, приобретение таких качеств, как преданность и верность. И если эти качества не сформируются сейчас, то их уже не будет никогда. Не мешайте своему ребенку становиться взрослым, просто будьте рядом и старайтесь понять, что происходит.
Что же конкретно происходит с подростком в этот период?
Эмоциональное созревание
Всем известно, насколько неуравновешен и раним подросток. Это происходит от невозможности разобраться в своих чувствах. А чувств в этом возрасте очень много и они могут стать основой формирования уверенности в собственной неполноценности, избавиться от которой будет очень трудно.
Чувство страха, что он не такой, как все, толкает подростка в подростковые компании, где правит лидер, а все остальные ему подчиняются. Самое страшное сейчас — это выбиться из общей массы, стать не таким как все, паршивой овцой. Подростковая группа служит защитой подростку, здесь он чувствует себя комфортно, как в коконе.
Задача родителей состоит в том, чтобы, поддерживая дружеские отношения с подростком, не упускать из виду его круг общения. Это очень важно, так как именно сейчас он может впервые встретиться с криминалом, спиртным и наркотиками. Если тактично и ненавязчиво разбирать с подростком различные жизненные ситуации, то постепенно у него сформируются свои собственные взгляды и он увидит свое окружение в другом свете. Одновременно нужно постараться увлечь подростка чем-то интересным и полезным. Если он стал отставать в школе, то и здесь нужно держать все под контролем и вовремя помочь, так как это может привести подростка в плохую компанию, где его поймут и по-своему «помогут». Другого пути нет, так как все запреты а подростковом возрасте не работают.
Постепенно подросток приходит к уравновешенности и логичности мышления. И если он раньше избегал конфликтов или шел на открытую конфронтацию, то постепенно он учится разрешать конфликты логически и ответственно, в соответствии с жизненной ситуацией.
Признание факта своей половой зрелости
Проявление активного интереса к другому полу занимает далеко не последнее место в жизни подростка и очень тесно связано с его эмоциональным развитием. Кто-то что-то сказал о его внешности или способностях — и этот ранит так сильно, что может перейти в болезненное состояние. Научиться критически относиться к таким высказываниям и видеть себя со стороны — одна из главных задач этого периода. Именно из признания факта своей половой зрелости при правильном формировании взглядов на противоположный пол в личности появляются такие качества, как преданность и верность.
Социальное созревание и освобождение от опеки родителей
В группе сверстников подросток приходит от чувства неуверенности в себе и неловкости к достижению уверенности и находчивости. От рабского подражания к самостоятельности. От неуживчивости в обществе к адекватному общению. И все это сам, вы можете помочь ему только косвенно, незаметно формируя его взгляды, помогая и поддерживая его. Постепенно он перестает искать поддержки у родителей и начинает опираться на собственные силы.
Интеллектуальное созревание и выбор профессии
Подросток проходит период от веры в авторитеты к требованию доводов. От фактов — к объяснениям. От многочисленных поверхностных интересов к нескольким постоянным. И, наконец, формируются истинные интересы, прежде всего, интерес к профессии. Он тоже формируется поэтапно: от интереса к престижным профессиям — к адекватной оценке своих возможностей и зрелому выбору будущего занятия.
Жизненная философия
Подросток проходит путь от равнодушия к общественным делам к сознательному участию или неучастию в них, так как к концу подросткового периода у него уже сформировались собственные взгляды и собственная жизненная позиция. От стремления к удовольствиям и избегания болезненных для него ситуаций он приходит к поведению, основанном на чувстве долга.
Основная задача родителей в этот период — не ограждать подростка от всех жизненных опасностей и невзгод, иначе он так и останется на всю жизнь незрелой личностью, лишенной чувства долга и неспособной принять самостоятельное решение. Нужно приложить все силы для того, чтобы сформировать у подростка правильные независимые взгляды на жизнь, умение вести себя в обществе, даже если что-то не по душе и способность достойно выходить из любой жизненной ситуации.
Ваш ребенок будет благодарен за такую поддержку.