В 1912 году от берегов Великобритании лайнер «Титаник» отправился в круиз через Атлантический океан. «Титаник былсамым большим судном, построенным к тому времени. Уверялось, что он абсолютно непотопляем, однако посреди Атлантики корабль наткнулся на подводный айсберг и очень скоро затонул. Из 2000 пассажиров погибли 1517. Разумеется, трагедия вызвала бурю возмущения. Было принято детальное исследование и найдены причины произошедшего: слишком высокая скорость судноа, недостаточное количество спасательных шлюпок и плохое их снаряжение, но самое главное — осутствие информации об айсбергах. Это расследование выявило еще один факт, о котором мало кто знает.
Когда тонул «Титаник», лишь в тридцати милях от него находилось другое судно — «Калифорния». В те дни радиокоммуникации были не столь эффективны, а радистов было мало. В тот вечер единственный радист «Калифорнии» отключил свою рацию в половине одиннадцатого и отправился спать. Часом позже с «Титаника» понеслась в эфир отчаянная мольба о помощи, но выключенный радиопередатчик «Калифорнии» был глух, и корабль, будучи в часе хода, прошел мимо, ничего не зная о происходившем. Помощь была возможна, но тот, кто мог помочь, не знал об этом!
Когда мы плывем по морю жизни, то часто наталкиваемся на некие айсберги. Нам очень трудно попросить близких о помощи. Вместо этого мы реагируем гневом, отчужденностью и сарказмом. А ведь если прислушаться, то за словами «Я тебя ненавижу» скрывается мольба: «Пожалуйста, любите меня, мне больно и одиноко». Наши дети часто совершают плохие поступки, чтобы привлечь внимание взрослых, потому что взрослые всегда заняты, им некогда, а ребенок нуждается в ласке. Детям просто необходимы мамины и папины прикосновения, поглаживания, обьятья.
А еще любому человеку необходима похвала, глубокая и искренняя. В Нью-Йорке жил тринадцатилетний итальянский подросток, который был сущим наказанием для учителей. Он постоянно дрался и влезал в игры младших детей, был груб с учителями. Чем строже его наказывали, тем более вызывающим становилось его поведение. В шестом классе он встретился с молчаливой и сдержанной учительницей. Когда Джони шумно вошел в класс и плюхнулся на стул, молодая учительница посмотрела на него и с искренней теплотой сказала: «Как красиво ты сегодня выглядишь в чистой рубашке, Джони». Он развернул плечи и сел прямо. На следующий день воротник рубашки был неуклюже повязан галстуком. Учительница сразу же заметила галстук и похвалила его. Через день порванные шнурки на его ботинках сменились новыми, а сами ботинки были начищены до блеска. Молодая учительница обратилась к тем, кто раньше воспитывал Джони, и сказала: «Хвалите его, и он изменится. Просто хвалите его». Джони Фигаро вырос и стал ректором государственного университета на Среднем Западе. Мальчик, возможно, обреченный жить в нищете и быть преступником, стал известным академиком, потому что когда-то учительница просто похвалила его.
Задумайтесь, часто ли вы хвалите своих близких. Мы почему-то все время замечаем недостатки и ругаем, а похвалить чаще всего забываем. Но если человека обидели, сильно наругали, чтобы эта обида забылась , его надо 7 раз похвалить.
Представьте себе, что вы заходите после работы домой: пол вымыт, ужин сготовлен, печка истоплена, но около печки не заметен мусор… Что вы увидите? Конечно, мусор. За работу , на которую ушло несколько часов, вы не похвалите, а за мусор у печки, который можно замести за 10 секунд, наругаете. Плохое всегда виднее, чем хорошее, но в лучах похвалы все распускается и цветет. Похвала — живительная влага.
Одобряя хорошие поступки, вы становитесь инструментом добра в этом мире. Простое слово искренней похвалы может изменить личность человека, соприкоснувшегося с вашей жизнью. Ваша похвала, идущая от всего сердца, растопит часть того жизненного айсберга, на который человек наткнулся, поможет ему справиться с жизненными невзгодами. Найдите, за что вы сегодня можете похвалить себя и своих близких и обязательно сделайте это!
Ольга АММОСОВА